河南工程技术学校北校区

突发性事件紧急疏散总结

为了让师生了解防灾、防震、疏散等应急避险知识，检验和提高学校应对突发性事件的能力，进一步提高自我保护意识，提高面对突发性事件的应变能力，增强增强的安全防范能力，达到“遇事不慌、积极应对、自我保护”的目的，我校在2013年11月11日星期三中午12点举行了突发性事件紧急疏散演练，这次演练总体来说搞的比较成功，具体做法表现在以下几个方面：

一．演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，专门成立了由北校区主任担任总指挥，各班主任为组员的演练活动领导小组，在演练期间明确职责，制定详细的演练实施方案。

二．筹划缜密，演练方案安全可行

在地震逃生实施方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任叮嘱学生，听到警报后，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三．井然有序，演练效果良好

这次活动的组织工作由北校区全体教职工和学生会干部承担，北校区400名学生参与了本次紧急避险演练，同学们在老师和学生会干部的组织下，按事先规定好的路线，沿不同的楼梯迅速、有秩序地向篮球场以及教学楼前广场疏散。据统计，全部班级从教室撤离到前门广场和篮球场仅用时48秒。整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次演练活动是对我校疏散演练实施方案的一次检验，提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，为 今后一旦发生紧急突发性事件，能及时采取有效的措、安全疏散学生积累宝贵的经验。整个演练活动达到了预期目标。

但是，在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：1.部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，有拥挤、吵闹现象，撤离速度较慢。2.学生疏散后，由于老师没有跟上，致使学生到达预定集合地点后没有及时集合，个别班级清点、上报人数不及时。

这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训，着手建立长效机制，完善责任制度，确保校园安全。

河南工程技术学校北校区

2013年11月11日