2021-2022学年第一学期                   第5周

一、教学方面

1. 顶岗（跟岗）实习安排。本学期新增了部分20级学生的顶岗（跟岗）实习，请各教学口做好学生及家长的思想工作，确保学院教学活动稳定开展。

2. 新生入学教育和专业教育。2021级新生专业教育和开学第一课，采取网络教学方式，课堂要求与日常授课一致，任课老师课后将开始上课、课中、课堂结束的截图及上课情况统计表发给督导处和教务处，课堂视频下载以备抽查。

3. 学生返校。20级学生，暂定10月9日返校，为避免老师们大批量的调补课，10月9日正常上网课，部分学生无法及时上课的，老师一定要提醒看课堂视频回放。

二、督导方面

按照疫情防控的要求，本学期学生暂不返校，前4周我校采用网络授课的方式开展教学活动，现将近期网络授课情况通报如下：

1. 教学检查措施。

根据教学检查安排，我们组织开展了集中教学检查、教学痕迹抽查和学生信息员教学反馈的活动。

（1）集中教学检查。听课的领导干部按照分组，每天在智慧教室对任课教师的“直播”网课进行聆听和评教，反馈听课情况，集中检查活动有序地进行。

（2）教学痕迹抽查。督导处老师每天对前一天提交上来的网课教学痕迹进行检查，核对全院教师的教学任务数量，抽查任课老师的教学截图和教学视频，重点检查教学出勤、教学内容和教学时长等。

（3）学生信息员教学反馈。构建教学信息员微信群，每天让学生信息员在群里汇报当天的教学情况，听取学生意见并汇总信息。

2. 教学检查反馈。

依据集中听课、痕迹抽查和学生反馈等措施，网络教学活动有序良好的进行中，教学过程中出现了许多积极的反应，具体情况如下：（1）老师们都能积极地备好电脑、网络，正确使用钉钉等教学软件和网络教学资源，确保了我院的网络教学活动顺利有序地开展；（2）老师们都能按照教学进程开展教学活动，组织学生进课堂，认真负责地完成课堂教学任务；（3）老师们都能理解教学方式的改变，积极配合网络教学并保留教学痕迹，按时提交网课痕迹以备检查。

当然，在教学检查中也发现了一些问题，具体有：（1）老师们要注意管理网课环境，包括周围环境、网络环境和个人仪态等，尽量减少杂音，保持良好的教学仪态。（2）课堂语言要得体适当，教学语速要适中，认真备课，尽量把控好教学时间和环节，不要语速过快，也不要太多留白。（3）老师们要加强对学生的考勤，课堂中增添师生互动环节，尽量避免网络一端老师在讲，网络另一端学生寥寥无几。（4）网络授课时长应按照正常课堂教学时长进行，偶有出现晚上课、早下课，甚至教学时长过短的现象。（5）网课期间大多数学生没有教材，老师们一定要在课堂或课件里明确授课章节，否则学生会对教学进度和教学内容不确定。

3. 顶岗（跟岗）实习检查。

（1）要求：各系部、二级学院将所有顶岗（跟岗）实习的学生实习信息明细统计完整，统计内容包括学生名字及联系电话、顶岗（跟岗）实习单位名称及地址、实习单位指导老师及其电话、学校指导老师及其电话等，以部门为单位，将统计表电子版于9月30日之前发送至督导处邮箱。

（2）方式：学院成立顶岗（跟岗）实习检查小组，通过集中检查和电话抽查两种方式开展工作。集中检查是检查小组亲临实习单位实地检查；电话抽查是检查小组电话联络实习学生或企业老师询问实习状况。

顶岗（跟岗）实习是教学工作的重要环节，实习安全和实习安排是实习工作的重中之重，请大家一定要重视，做好企业、学校和学生的对接。

 

                                                     督导处

                                                     2021.9.27