应用文写作教学团队基本情况简介

一、教学团队构成

本教学团队隶属我院基础部政语组教研室，多年来，我们以教研室、校内外实践教学基地为依托，整合校内外教学资源，以课程建设、学科建设为平台，深化教育教学改革，形成了形成了一支政治坚定、业务精湛、师德高尚、结构合理的思想政治理论课教师队伍。其中，专职教师6人，高讲2人，讲师3人，获得硕士学位5人。

二、教学团队负责人

本教学团队负责人为基础丁晓老师，具有深厚的理论功底和较高的学术造诣，始终坚持在教学第一线，并长期致力于本团队的教学研究、课程建设、科研工作，多次受到学院及上级主管教育部门的肯定和表彰。

三、教学团队特色

1.团队设置特色

本团队主要根据教学任务和教育教学改革的需要，由忠诚党的教育事业、学术造诣较高、科研能力较强的教师为骨干，并由热爱思想政治理论课教学、积极参加教科研研究的梯队人员组成。多年来，该教学团队结构合理、团结协作，业务精湛、认真负责，深受学生欢迎。

2.课程特色

本课程最大的特色是基于就业导向、围绕就业情境设计、专注就业能力培训的理念，抛弃了传统以文种类别为纲目逐个讲授的方法，将课程内容进行整理、分类，转换为三个模块，按语言训练→就业准备→职业能力拓展的顺序排列，实现了教学内容的系统化，教与学目标明确，学与用契合点清晰，以提高学生自主学习能力、应用写作能力为目标，拓展学生的职业能力。该课程为信息工程系学生学习后续市场调查、营销策划等课程打下基础；为理工类专业学生今后从事生产管理类工作提供了发展的平台。

3.教学改革特色

本团队高度重视教育教学改革，针对高职学生的学习实际，不断探索符合学科要求和学生实际的教学方法，灵活运用分组教学法、情境模拟法、案例教学法、明确定位法、目标管理法、实践体验法、综合评价法等教学方法。充分发挥计算机等现代教学媒体的作用，稳步推进考核与评价方式的改革，收到了很好的教学效果。