在工学交替期间，由最开始的不适应到熟练掌握学习的技能甚至还学会多个岗位的实践技能。在这期间我们应改变心态，把消极改为积极，认真地去“问”“看”“做”，正所谓“熟能生巧”首先要熟练操作，在熟练中去提高自己的技能。在整个工学交替的过程中大致分为三部分“前期、中期、后期”

一、工学交替的前期

当我们来到企业，面对陌生的环境，我们都会感觉到不适应，加之上岗实践中开始时难以熟练地掌握岗位技能，这恰恰说明了我们面对一些专业性的技能或者说面对不熟练的技能，是在学校当中学习不到的，理论性知识的学习最终要运用到实践当中去，真正做到学以致用。

二、工学交替的中期

当此期间，在企业上岗实践已过去近一半的时间，面对企业的环境，人员都相对很熟悉，而面对岗位实践技能也在这个节点有了很大的突破，因为前期做了大量的努力去实践，在实践中找到自己的节奏或者说形成了自己的独特的操作方法，面对前期做的努力被组长、线长、主管看在眼里，领导们看到你的付出的努力会重点培养你，每个人都是平等的，前提是你付出了真正的努力，面对不同的岗位，自己要去琢磨一下“如何干”、“怎么干”、“咋干好”，而不仅仅是“埋头苦干”。当你在干一件事时遇到挫折时，各种消极的情绪涌现出来，而我们要坚信“贵在坚持”积极去面对，在问题中发现自我的不足，发现后完善自我。

三、工学交替的后期

熟练地掌握岗位技能后，也可能会出现“新旧交替”而自己则成为教导别人的“师傅”，在这就会感到自己前期掌握的技能也能像自己刚来的那样，自己也能去指导新人，自己此时也觉得有一种自豪感，是自己人生价值的体现。

俗话说“师傅领进门，修行在个人”。现在的我们处于学校为我们搭建的平台中，去实践，累积实践经验和提高自己的能力，而我们要把握好本次机会，是一次提高自己实践能力的好机会，因此在面对陌生环境，要如何去适应，是以一种“随遇而安”的心态去接受，还是以积极的心态而坦然面对，我认为我们青年学生面对问题要及时地解决，而不是选择逃避；面对陌生的环境，应该是积极适应，主动适应。

同时树立正确的就业观需要个人从自身实际情况出发，明确自己今后职业发展方向，提高自身综合素质，树立正确的价值观和人生观，以及保持积极的态度。通过自己的努力和规划做到高质量就业。