交流经验，共创辉煌

2024年10月24日上午，汝州科技中等专业学校领导曹盛强以及苏州苏仁产教融合科技有限公司领导朱成伟等一行六人莅临苏仁教育学院指导并交流工学交替工作，就苏仁教育学院产教融合、校企合作发展模式及实训室建设情况与苏仁教育学院领导进行了交流座谈。 苏仁教育学院院长范蕴峰首先介绍了苏仁教育学院的基本情况：建院以来坚持“德技并修、技能突出，育训结合、强化实训（习）”的教育教学理念，实行“1＋1＋1”教学模式，即第一...

适应环境 刻苦练习 工学交替 锻炼人才

​在工学交替期间，由最开始的不适应到熟练掌握学习的技能甚至还学会多个岗位的实践技能。在这期间我们应改变心态，把消极改为积极，认真地去“问”“看”“做”，正所谓“熟能生巧”首先要熟练操作，在熟练中去提高自己的技能。在整个工学交替的过程中大致分为三部分“前期、中期、后期”一、工学交替的前期当我们来到企业，面对陌生的环境，我们都会感觉到不适应，加之上岗实践中开始时难以熟练地掌握岗位技能，这恰恰说明了...

23级智能制造装备技术专业开展工学交替学习

8月29日，我院23级智能制造装备技术专业三个班共123名学生赴苏州赛腾精密电子有限公司实施产教融合，开展工学交替学习。学院安排崔景祥老师驻场，负责沟通校企双方，帮助学生办理入住手续，协助企业方及校方老师组织学生上课，为学生在企业日常生活教学提供帮助。入驻苏州赛腾精密电子有限公司的学生在学校和企业共同安排下，实行工学一体化教学，专业课教师由学院安排，现场技能教师由企业安排，学生先学习部分理论课程后，再...

我院智能制造专业学生 入住“苏州产教融合教学基地”

6月7日，我院在苏州英维克公司进行工学交替的22级智能制造装备技术专业学生完成实践技能学习，入住我院“苏州产教融合教学基地”，开始进行本学期的理论教学阶段。所有任课教师及课程表已安排到位，11号开始正式上课。学生的实践教学成绩认定，以企业评价和核发的岗位技能等级证书为依据

苏州英维克公司表彰我院工学交替优秀学生

2024年1月3日下午,英维克公司召开年终表彰大会,我院在此工学交替的学生和驻场老师参加。　公司领导对2023年的工作进行了总结，对优秀员工、先进团队以及各院校优秀实习生进行了表彰，我院有六名工学交替学生受到表彰，他们是来自22级智能制造专业的邓培龙、韩晨杰、毛龙凯、邓俊楠、赵世凡、张璐。　会议第二阶段，英维克供应链和质量总监胡迟文针对学生实际，就快速融入企业、怎样学习技能、如何全面发展做了深入的讲解。吴中...

英维克工学交替学生谈体会

姓名：张广乐，班级：智造22-1班在工学交替制度下，我们有一段时间可以投身于工业界实践，学生和企业之间进行合作，共同完成项目或任务。这种模式有利于自己提高自身专业技能，增加实践经验以及磨练自己的能力。姓名:黄明明、班级:智造22-1通过这个几个月的工学交替，首先我明白了家里挣钱的不容易，以后花钱更不是能大手大脚的，要以中华传统美德的勤俭节约去做好。姓名：王天程、班级：智造22-1班在此次工学交替中，我学会了...

赛腾股份公司工学交替表现突出的同学

姓名：孔佳乐（机器人22—3班）班级职务：组织委员兼体育委员上岗实践部门：装备四处装备十课岗位：电工企业评价：该生在工学交替期间工作热情高；人品端正、德行优良、对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正；学习进步较大，悟性较强，能随时根据工作需要，调整工作方法和端正心态，不断反思自己，能有效改进自己的工作方式，主动请教，合理的解决问题，效果良好。 姓名：周束澎（机器人22—2班）班...

豪利士岗位实习表现突出学生

英维克公司工学交替表现突出的同学

姓名：娄超峰（智能制造22—1班）上岗实践部门：生产部，spt-c上线段。职位：组长。企业评价：工学交替期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导；同时善于思考，能够举一反三，具有较强的外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务；还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。 姓名：邓培龙（智能制造22—1班）上岗实践部门：芯体，上线...

苏仁教育学院领导赴广东访企拓岗

为进一步深化产教融合，校企合作，提高我院教育教学质量，11月24-25日，苏仁教育学院党支部书记苏涛涛、副院长杨杰赴广东开展“访企拓岗”。24日，苏涛涛和杨杰至佛山市诺德教育城，对诺德教育科技有限公司进行调研，就该企业开展工学交替的教学场所、教学设备、安全情况、学生生活补助等情况同该企业进行交流考察。 25日，苏涛涛一行至广州市华星教育培训集团进行考察，华星教育培训集团以幼儿园以及舞蹈培训机构为主，同我院...