教学督导员在督导处主任的领导下，对学院教学的各个环节行使教学检查及督导职能，以求真务实的精神和态度，采取分散与集中相结合的方式开展工作，其主要岗位职责是：

一、深入教学第一线，巡视意识形态领域、课堂思政领域、师德师风、教风学风，对教与学双方的情况进行综合检查督导，全面监控教师的行为准则、教学质量与学生的学习质量。

二、随时了解教学动态，采集教学信息，了解师生对教学及与教学有关问题的意见和要求，及时向领导和相关部门反映。

三、督导期间可按计划或随机深入课堂、实训室等教学活动场所进行听课或教学巡查，了解教师授课、学生听课和教学活动等情况，并按要求写出阶段性的督导简报，对教学过程和效果进行社会公示。

四、对青年教师要重在激励和扶持，要以导为主，以督促导。既要发现指正教学中存在的问题，更要发现在教学中的优势和亮点，要帮助和引导青年教师改进教学方法，提高教学水平。

五、不定期组织师生座谈会，征求他们对学院教学工作的意见，了解学生对任课老师的看法，并根据师生座谈会内容指导相关部门教育教学工作。

六、进行督导方面的理论学习和学术研究，并以研究成果推动督导工作科学化、规范化，促进督导员自身理论水平和工作能力的提高。

七、收集整理来自学生、家长、教师、社会等多方面教学反馈信息形成督导例会简报，从中发现经常性、规律性的问题，及时向领导和相关部门反映。

八、负责教学信息员的选聘、管理、指导等工作。

九、做好部门考核的实施工作。

十、完成学院布置的其他工作任务。

                                                                                                                      督导处

                                                                                                       2024年6月2日